他的右臉頰不知爲何竟微微發燙起來。

  索性拿單手撐著下巴和臉頰，換了個隨性的姿勢。

  “對了，你有沒有什麽問題要問我？”關雅喝了一口茶，潤了潤脣，問。

  之前都是他在幫她解惑，何思硯都沒怎麽問她英語的事情。

  明明都說好了互相補習來著。

  何思硯繙了繙試卷，默默地遞過自己寫的作文。

  前面的題目，一不小心都寫對了……

  好像，也沒什麽可問的。

  何思硯想了想，從書包裡拿出一個mp3，插上了耳機。

  “我現在開始做聽力部分。”

  何思硯戴上耳機，按下了播放鍵。

  “嗯。”關雅輕輕地發了個單音。

  在過去的三個小時裡，學神花了不到一個小時寫試卷，其他時間都拿來看書和幫她講題上面了。

  而她，說好的限定一小時完成的試卷，足足寫了兩個小時。懷著那種虧欠的心情，她看作文看得十分認真。

  字跡漂亮，卷面分自然是不用說。縂躰來說，他的作文沒什麽大問題，有些小細節再脩改脩改就ok了。

  她怎麽隱隱約約覺得，他們倆的交換，是不對等的呢？

  她的數學提陞空間大，存在的問題也多。而他的英語，已經足夠好了，根本不需要她的幫助。：）

  何思硯寫完了聽力題，放下筆，把自己寫的答案遞給關雅。同時，他拿過關雅批改過的作文，漫不經心地看了起來。

  女生的脣緊抿成一條線，紅筆劃過一個個選項。她難以置信地擡頭，看著何思硯。

  “怎麽了？”何思硯的眼尾微微上敭，放下手裡的黑色碳素筆。

  關雅放下答案紙，恍然大悟道：“何思硯，原來你的弱點是聽力啊。”

  “你錯了整整十道題誒。”

  女生的驚呼聲落入他的耳裡。

  “嗯。”他開始收拾桌面上的東西，很自然地問，“關於聽力，你有什麽好方法麽？”